Este documento da las preguntas más importantes para los padres de un niño con paladar hendido durante una evalución.
Evaluación Diagnóstica y Entrevista
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- Cuestión Preocupante (la preocupación de los padres, quién se derivó, por qué, ¿Estuvo evaluado antes?) El tratamiento anterior (Cuánto tiempo, cuántas veces/sesiones individuales, ¿Cuáles son las metas de la terapia?)
- Articulación (Qué sonidos usa el niño, ¿Otros le entienden?, ¿Cuáles sonidos deja de lado/ tiene dificultad con la producción?)
- Resonancia (hijo suena hiper- o hipo-nasal)
- Lenguaje (¿Entiende lenguaje?, ¿Cómo comunica palabras / gestos / entonación?, ¿Combina palabras?) ¿Cuáles son sus comunicaciones más avanzadas?, ¿Cómo se compara a los compañeros de la misma edad o a sus hermanos cuando tenían su edad?
- Historia Clínica (¿embarazo?, ¿cirugías anteriores?, ¿infecciones del oído?, problemas médicos)
- Historia del Desarrollo (Hitos del habla y motores)
- Habilidades de Alimentación (dificultad chupando, masticando, aumentando de peso)
- Voz (rasposa, ronca)
- Muestra del habla:
a. Pruebas de Articulación – permite a ver patrones
b. Repetición de sílabas – fonema aislado, determina si existen emisiones nasales en un fonema específico
c. Repetición de oraciones – prueba contiene cada fonema, incluyendo sonidos de alta presión, sonidos con voz/sin voz, diferencia oraciones que contienen sonidos orales y los que contienen sonidos nasales.
d. Discurso Conectivo (alfabeto, números) hipernasalidad e hiponasalidad y emisiones nasales se ven más evidentes porque agotan el sistema velofaríngeo, y permiten evaluar su habla global. Inteligibilidad, influencia del contexto, y la consistencia de errores de los sonidos.
e. Investigaciones de estimulabilidad – identifica estrategias que facilitan la producción correcta, identifica los sonidos que se pueden modificar fácilmente.
Aquí se encuentra direcciones para hacer terapia con cada sonido afectado por el paladar hendido:
http://www.leadersproject.org/2016/04/20/evaluacion-de-los-sonidos/
