by Leaders Project | Jul 18, 2016
Esto es parte de una serie de juegos de palabras para terapia del habla para niños que tienen paladar hendido. Este juego para terapia es el único que se enfoca en un sonido de alta presión (D), produciendo junto a otros sonidos de bajo presión, sonidos nasales, y las vocales, que el niño debe poder producir sin error.
by Leaders Project | Jul 18, 2016
Esto es parte de una serie de juegos de palabras para terapia del habla para niños que tienen paladar hendido. Este juego para terapia es el único que se enfoca en un sonido de alta presión (G), produciendo junto a otros sonidos de bajo presión, sonidos nasales, y las vocales, que el niño debe poder producir sin error.
by Leaders Project | Jul 18, 2016
Esto es parte de una serie de juegos de palabras para terapia del habla para niños que tienen paladar hendido. Este juego para terapia es el único que se enfoca en un sonido de alta presión (S), produciendo junto a otros sonidos de bajo presión, sonidos nasales, y las vocales, que el niño debe poder producir sin error.
by Leaders Project | Jul 18, 2016
Esto es parte de una serie de juegos de palabras para terapia del habla para niños que tienen paladar hendido. Este juego para terapia es el único que se enfoca en un sonido de alta presión (T), produciendo junto a otros sonidos de bajo presión, sonidos nasales, y las vocales, que el niño debe poder producir sin error.
by Leaders Project | Jul 18, 2016
Esto es parte de una serie de juegos de palabras para terapia del habla para niños que tienen paladar hendido. Este juego para terapia es el único que se enfoca en un sonido de alta presión (P), produciendo junto a otros sonidos de bajo presión, sonidos nasales, y las vocales, que el niño debe poder producir sin error.
by Leaders Project | Jul 18, 2016
Esto es parte de una serie de juegos de palabras para terapia del habla para niños que tienen paladar hendido. Este juego para terapia es el único que se enfoca en un sonido de alta presión (B), produciendo junto a otros sonidos de bajo presión, sonidos nasales, y las vocales, que el niño debe poder producir sin error.
by Leaders Project | Apr 28, 2016
This is part of the series of cleft palate books. The book targets K and G in Spanish./Este libro forma parte de la serie de libros para el paladar hendido. Se enfoque en la “K” y la “G” en español.
by Leaders Project | Mar 17, 2016
This is part of the series of cleft palate books. The book targets B and P in Spanish./Este libro forma parte de la serie de libros para el paladar hendido. Se enfoque en la B y la P en español.
by Kristin | Dec 10, 2015
Here we can see a 12 year old girl who demonstrates good placement of the tongue and articulator, noticeable when the nose is closed so that air cannot escape that way and her speech becomes much more intelligible. Aquí vemos una niña de 12 años con buena articulación. Se ve cuando se cierra las narices para que no pueda escapar aire así y se puede entender su habla perfectamente.
by Kristin | Oct 10, 2015
La cuarta parte de la tercera clase presenta una estrategia llamado las Silabas de Acevedo./ The fourth part of the third class presents a strategies called the Acevedo Spoke to work with syllables.